> prompt: Firefly artificial intelligence on the matrix; futuristic art concept;
Najnovšie pokroky v oblasti umelej inteligencie (AI) menia kreatívny priemysel. Algoritmy trénované na miliónoch umeleckých diel (niekedy s problémami s porušovaním autorských práv) poháňajú nový softvér, ktorý dokáže vytvárať text, obrázky, zvuk, hudbu a nedávno aj videá. S tým sú spojené aj nebezpečenstvá: kreatívne pracovné miesta sa zmenia, pretože tvorcovia budú musieť súťažiť s generátormi umenia založenými na AI a riskovať, že nájdu menej práce a budú sa musieť prispôsobiť meniacim príležitostiam. Vznikne nový druh pracovného profilu, umelec/dizajnér s pomocou AI – tento profil si bude vyžadovať umelecké a dizajnérske znalosti spojené s digitálnymi zručnosťami.
Umelá inteligencia však nie je umelcom a nemá umelecký zámer. Jej cieľom nie je vytvorenie estetického zážitku u publika, čo znamená, že ľudská úloha pri tvorbe (pomocou AI ako nástroja) je obrovská. Zručnosti výberu a manipulácie s prvkami jazyka umenia pomocou umeleckých základov na vytvorenie významu a emócií sú stále relevantné. Je to výzva najmä pre poskytovateľov odborného vzdelávania a prípravy, ktorí sú stále dôležití vo vyučovaní základov umenia a dizajnu, pretože na pochopenie toho, čo vytvárajú automatizované nástroje, je potrebná minimálna gramotnosť v umení.
Na riešenie týchto výziev prostredníctvom tohto projektu vyvinieme zdroje pre školiteľov odborného vzdelávania a prípravy a kreatívnych profesionálov, aktívnych alebo vo vzdelávaní, aby sa vybavili digitálnymi nástrojmi a zručnosťami vrátane nástrojov AI, aby zostali konkurencieschopní a relevantní v kreatívnom priemysle. Projekt umožní odborníkom v kreatívnom a kultúrnom priemysle (v odbornom vzdelávaní v rámci školskej dochádzky alebo aktívnych v celoživotnom odbornom vzdelávaní) pochopiť výzvy a príležitosti súvisiace s AI v kreatívnom priemysle a prispôsobiť svoju prácu dnešnému a budúcemu trhu práce.
Ciele projektu sú v súlade s najnovšími trendmi – s súlade nedávnym pokrokom v AI Európska komisia aktualizovala rámec digitálnych kompetencií (DigComp 2.2) tak, aby zahŕňal zručnosti, znalosti a postoje súvisiace s AI a využívaním údajov, ako aj vyjadrila podporu rozvoju vzdelávacích zdrojov AI pre vzdelávanie a odbornú prípravu.
