> prompt: Firefly artificial intelligence on the matrix; futuristic art concept;

_ARTeria

Fundacja ARTeria została założona w 2006 roku, jako pozarządowa organizacja non-profit. Realizujemy różnorodne projekty i programy, związane przede wszystkim ze wspieraniem artystów i przedstawicieli dziedzin kreatywnych. Zajmujemy się rozwojem szeroko pojętego sektora kultury i sektora kreatywnego, a także społeczności lokalnych, poprzez różnorodne działania i projekty oparte na trzech ideach: kulturze bez granic, innowacyjnej edukacji i wielowymiarowej współpracy.

Naszym celem jest promowanie, upowszechnianie i rozwijanie kultury i sztuki w duchu otwartości, poszanowania różnic kulturowych i dialogu międzykulturowego, tworzenie forum dla fascynujących ludzi – ścierania się poglądów i poszukiwania wzajemnych wartości.

Stawiamy na wielowymiarową, nowoczesną edukację – poszukiwanie i testowanie innowacji zarówno w edukacji artystycznej, jak i ogólnej, poprzez wykorzystanie kultury i sztuki.  Wierzymy w uczenie się przez całe życie, edukację pozaformalną i nieformalną.

ARTeria jest członkiem dwóch międzynarodowych sieci: Culture Action EuropeENCATC.

_Civiform

Civiform to spółdzielnia socjalna zarejestrowana w administracji regionalnej (Regione FVG), zlokalizowana w północno-wschodnich Włoszech, z dwiema siedzibami: jedną w Cividale del Friuli, drugą w Trieście. Jej celem jest pomoc młodzieży i dorosłym wchodzącym lub powracającym na rynek pracy oraz wspieranie osób zatrudnionych w podnoszeniu lub zmianie ich kwalifikacji zawodowych, ze szczególnym uwzględnieniem nowych form ubóstwa, imigracji i marginalizacji społecznej. Od momentu powstania w 1955 r. Civiform znajduje się na pierwszej linii promocji rozwoju społecznego i humanitarnego.

Jako centrum kształcenia i szkolenia zawodowego Civiform oferuje trzyletnie kursy dla młodzieży (15-18 lat) na poziomie 3 EQF w następujących głównych sektorach: rolno-spożywczym, gastronomicznym, projektowania graficznego i nowych mediów, wellness oraz elektrycznym i mechanicznym. Dla dorosłych i młodzieży Civiform oferuje podstawowe kursy kwalifikacyjne, kursy przyuczające do zawodu, kursy podyplomowe (EQF 4) oraz kursy kształcenia i doskonalenia zawodowego na poziomie wyższym technicznym, a także ciągłe szkolenia zawodowe i przekwalifikowujące.

Po dokładnej analizie rynku pracy tworzy również programy praktyk zawodowych i projektuje szkolenia dostosowane do potrzeb firm, aby dostosować się do ciągłych wyzwań rynku pracy, koncentrując się na jakości oferowanych usług, dywersyfikacji oferty i solidnej sieci kontaktów z innymi podmiotami i instytucjami działającymi na poziomie lokalnym, krajowym i międzynarodowym.

W dziedzinie grafiki Civiform oferuje szkolenia z zakresu projektowania grafiki komputerowej i cyfrowej produkcji graficznej, a także kursy z zakresu projektowania wizualnego, technik e-commerce i fotografii martwej natury. W listopadzie 2022 r. Civiform zainaugurował Visual Lab, nową przestrzeń multimedialną poświęconą fotografii, wideo i postprodukcji VisualFX, aby budować najlepsze umiejętności uczniów dzięki wykorzystaniu instrumentów nowej generacji, wysoce profesjonalnych i zorientowanych na rynek pracy.

_Logopsycom

Logopsycom to centrum innowacji edukacyjnych, które tworzy i wykorzystuje alternatywne metody lub narzędzia (również cyfrowe), aby wspierać szkoły, ośrodki kształcenia i szkolenia zawodowego, organizacje edukacyjne, młodzież i rodziców. Początkowo powstała jako firma opiekuńcza specjalizująca się w zaburzeniach uczenia się wśród młodzieży, zwłaszcza w „Dys” (Dyspraksja, Dyspazja, Dysleksja itp.), zwanych również specyficznymi zaburzeniami uczenia się (SLD) i dlatego zawsze pracuje nad dostępnością treści. Prowadzimy konsultacje projektowe dla szkół i ośrodków młodzieżowych w naszej okolicy, aby pomóc im w tworzeniu dobrych projektów, które poprawią jakość ich metod nauczania, ich środowiska i, oczywiście, ich polityki integracji. Mamy doświadczenie w pracy nad ponad 50 projektami Erasmus+ KA2.

_Rinova

Rinova Málaga S.L. to firma zajmująca się kształceniem i rozwojem, która specjalizuje się w innowacjach kulturalnych, społecznych i gospodarczych. Jej ogólną misją jest wspieranie integracyjnego uczenia się, odpowiedzialnej przedsiębiorczości oraz promowanie umiejętności zatrudnienia i aktywności obywatelskiej, z naciskiem na wykorzystanie i rozwój technologii uczenia się w celu wspierania integracji społecznej.

Kompetencje Rinova Málaga, z siedzibą w inkubatorze przedsiębiorczości Polo Digital w Maladze, koncentrują się na opracowywaniu treści cyfrowych i kreatywnych technologii uczenia się w celu włączenia społecznego w kształceniu i szkoleniu zawodowym oraz edukacji dorosłych.  Obejmuje to:

  • projektowanie treści cyfrowych i rozwój systemów zarządzania nauczaniem online
  • opracowywanie programów nauczania dla e-learningu, nauczania mieszanego i elastycznego
  • rozwój pedagogiczny dla osób zawodowo zajmujących się uczeniem się (tutorów, trenerów, nauczycieli, mentorów, coachów, doradców zawodowych i pośredników, praktyków uczenia się w miejscu pracy)
  • kreatywne technologie i metodologie uczenia się, w tym grywalizacja, e-mentoring i poradnictwo, rozwój społeczności praktyków, uczenie się przez działanie
  • uznawanie i walidacja umiejętności nabytych zarówno w środowisku formalnym, jak i pozaformalnym
  • kompetencje międzykulturowe w mobilności poprzez naukę i pracę

Aby uzupełnić swój program działalności w Andaluzji i Hiszpanii, Rinova ma bogate doświadczenie we współpracy europejskiej i międzynarodowej, w tym w opracowywaniu, zarządzaniu, wdrażaniu i ocenie złożonych partnerstw i programów finansowanych ze środków publicznych na dużą skalę, a także bardziej zorientowanych na zadania projektów współpracy na mniejszą skalę. W ostatnich latach miało to miejsce w kontekście Erasmus+, Interreg, programu CERV, działań związanych z programem Horyzont, Erasmus dla młodych przedsiębiorców i EFS. Rinova jest członkiem-założycielem Paktu UE na rzecz Umiejętności dla Branży Kreatywnej i Kulturalnej.

_SŠUP Žilina

Prywatna Średnia Szkoła Sztuki Użytkowej w Żylinie

Private Secondary School of Applied Arts in Žilina jest średnią szkołą zawodową założoną przez Institute of Education and Care (IVAS), Žilina w 2009 roku. W bieżącym roku szkolnym szkoła zatrudnia 28 nauczycieli i 235 uczniów w wieku od 15 do 19 lat, z czego 10 uczniów ma specjalne potrzeby edukacyjne. Struktura uczniów według płci wynosi 85% dziewcząt i 15% chłopców. Prywatna Średnia Szkoła Sztuki Użytkowej w Żylinie zapewnia pełne średnie wykształcenie zawodowe (ISCED 354) w sześciu kierunkach – wzornictwo przemysłowe, projektowanie fotograficzne, projektowanie graficzne i przestrzenne, projektowanie graficzne, reklama i projektowanie wnętrz. Kształcenie odbywa się w pełnym wymiarze godzin i kończy się egzaminem maturalnym („Maturita”) oraz uzyskaniem świadectwa ukończenia szkoły.

Nasza szkoła zapewnia uczniom wszechstronne wykształcenie artystyczne w ramach programu edukacyjnego danego kierunku studiów, koncentrując się na sztukach pięknych i projektowaniu. Nasi uczniowie są przygotowani do dalszych studiów na uniwersytecie lub do kariery jako pracownicy w studiach graficznych i projektowych, agencjach reklamowych. Niezależna przedsiębiorczość w dziedzinie sztuki, mody, grafiki lub projektowania jest również opcją, ponieważ nasi uczniowie uzyskują również wykształcenie w dziedzinie ekonomii.

_YuzuPulse

YuzuPulse to francuskie MŚP założone w 2018 roku w celu przybliżenia gier i technologii do ekonomii społecznej i edukacji. Wierzymy, że gry i technologia mają moc aktywniejszego angażowania uczniów oraz zwiększania dostępności edukacji i szkoleń. Lubimy upraszczać to, co może wydawać się skomplikowane, takie jak sztuczna inteligencja.

Z ciekawością badamy i śledzimy rozwój narzędzi sztucznej inteligencji, mając na uwadze możliwości, jakie ze sobą niosą, a także wyzwania etyczne i zawodowe. Ponieważ sami jesteśmy twórcami, a nasza siedziba znajduje się w Plaine Images, centrum przemysłu kreatywnego i kulturalnego na północy Francji, możemy wymieniać się z szeroką siecią firm, szkół i twórców, aby dzielić się swoimi przemyśleniami, projektami i środkami dotyczącymi integracji sztucznej inteligencji z ich pracą lub łagodzenia wpływu sztucznej inteligencji na ich działalność.

W tym projekcie mamy nadzieję przedstawić poglądy z cyfrowych CCI, w szczególności gier wideo, i podzielić się podejściami do sztucznej inteligencji w profesjonalnych szkoleniach CCI z Francji.

_PARTNERZY

Skip to content