> prompt: Firefly artificial intelligence on the matrix; futuristic art concept;
Niniejszy przewodnik stanowi punkt wyjścia do analizy złożonych kwestii związanych z wykorzystaniem narzędzi opartych na sztucznej inteligencji w branżach kreatywnych. Jego celem jest pomoc w zrozumieniu wstępnej analizy możliwości i wyzwań, jakie sztuczna inteligencja stwarza w tej przestrzeni.
Przewodnik obejmuje takie tematy, jak:
- wprowadzenie do pojęcia sztucznej inteligencji i jej wpływu na branże kreatywne
- kwestie etyczne związane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w branżach kreatywnych, takie jak stronniczość, prawo do prywatności i transparentność
- aspekty prawne dotyczące elementów kreatywnych generowanych przez sztuczną inteligencję, w tym kwestie prawa autorskiego i własności intelektualnej
- ekonomiczne implikacje wykorzystania sztucznej inteligencji w branżach kreatywnych, takie jak przenoszenie miejsc pracy i nowe źródła przychodów
- zawiera również studia przypadków udanych zastosowań sztucznej inteligencji w branżach kreatywnych, takich jak muzyka i sztuki wizualne generowane przez sztuczną inteligencję
Przewodnik opiera się na unijnych ramach kompetencji cyfrowych DigComp 2.2, które zostały zaktualizowane w zakresie kompetencji związanych z korzystaniem z AI. W szczególności obejmują one obecnie:
- w zakresie wiedzy: świadomość tego, co systemy AI robią, a czego nie, oraz zrozumienie korzyści, ograniczeń i wyzwań związanych z systemami AI oraz
- w zakresie postaw: kwestie związane z ludzką sprawczością i kontrolą, krytyczną, ale otwartą postawą; etycznymi aspektami użytkowania
Pobierz Przewodnik po możliwościach i wyzwaniach związanych ze sztuczną inteligencją w sztuce.pdf
Pobierz tutaj Przewodnik dostosowany do potrzeb osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.
Niniejszy przewodnik zawiera przede wszystkim informacje dla trenerów i osób związanych z sektorem kształcenia i szkolenia zawodowego, którzy wspierają artystów i twórców w rozwoju ich kariery i umiejętności oraz zawiera wskazania jak dostosować kształcenie i szkolenie zawodowe do zmieniającej się sytuacji związanej z wykorzystaniem technologii opartych na sztucznej inteligencji. Odbiorcami mogą być także entuzjaści nowych technologii, którzy znajdą w publikacji praktyczne zasoby i wskazówki dotyczące zwiększenia ich wiedzy i umiejętności (dotyczące m.in. bardziej etycznego wykorzystania narzędzi opartych na sztucznej inteligencji).
Podręcznik porusza takie tematy jak:
Niniejszy przewodnik jest gotowym do użycia narzędziem dla osób związanych z sektorem kształcenia i szkolenia zawodowego, który można włączyć do ich programu nauczania. Zapewnia kompleksowy program szkoleniowy dla programów VET w pięciu dziedzinach sztuki:
Jako kurs (dla VET w sektorach kultury i kreatywnych) przewodnik zawiera odniesienia do ram EQAVET i EQF, aby wspierać możliwość jego wykorzystania w Europie.
30 arkuszy narzędzi, które zawierają objaśnienia „jak korzystać z AI”. Każdy arkusz obejmuje jedno narzędzie lub zestaw narzędzi, które mogą pełnić podobną funkcję. Zostały one opracowane dla pięciu głównych dziedzin sztuki (wizualnej, muzycznej i dźwiękowej, wideo i animacji, projektowania, pisania i opowiadania historii), i dla każdej z tych dziedzin wskazują zarówno podstawowe, jak i bardziej zaawansowane techniki wspierające rozwój umiejętności.
Pobierz tutaj arkusze narzędzi dostosowane do potrzeb osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.
24 plany pracy wyjaśniają krok po kroku, od pomysłu do produktu końcowego, w jaki sposób partnerzy stworzyli konkretną pracę artystyczną i dopracowali ją przy użyciu narzędzi z arkusza narzędzi oraz w jaki sposób dostosowali / zmodyfikowali te prace i dopracowali koncepcje artystyczne przy użyciu własnych kompetencji w danym obszarze sztuki i narzędzi opartych na AI.
Pobierz tutaj plany pracy dostosowane do potrzeb osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się:
Doświadczenia e-learningowe integruje tworzone w ramach projektu treści w spójne ramy edukacyjne. Całość rozpoczyna wspólny moduł umożliwiający zrozumienie podstaw wykorzystania sztucznej inteligencji w procesach twórczych, a następnie obejmuje pięć dziedzin artystycznych.
