
Analiza „Krótkiego praktycznego przewodnika po sztucznej inteligencji w edukacji w regionie Hauts-de-France”
Wdrażanie sztucznej inteligencji w środowisku szkolnym ujawnia obecnie znaczną lukę w jej wykorzystaniu. We Francji 8 na 10 młodych ludzi korzysta ze sztucznej inteligencji, ale tylko 2 na 10 nauczycieli włączyło ją do swojej praktyki zawodowej.








