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La Fundación ARTeria se fundó en 2006, como organización no gubernamental sin ánimo de lucro. Lleva a cabo diversos proyectos y programas, principalmente asociados con el apoyo a artistas y representantes de campos creativos, el desarrollo de los sectores culturales y creativos en sentido amplio, así como de las comunidades locales, a través de diversas acciones y proyectos basados en tres ideas: cultura sin fronteras, educación innovadora y cooperación multidimensional.
Nuestro objetivo es promover, popularizar y desarrollar la cultura y el arte en un espíritu de apertura, respeto a las diferencias culturales y diálogo intercultural, creando un foro de gente fascinante: el choque de opiniones y la búsqueda de cualidades mutuas.
Nos centramos en la educación multidimensional y moderna, buscando y probando innovaciones tanto en la educación artística como en la educación general, mediante el uso de la cultura y el arte. Creemos en el aprendizaje permanente y en la educación no formal e informal.
ARTeria es miembro de dos redes internacionales: Culture Action Europe y ENCATC.
Civiform es una cooperativa social registrada en la administración regional (Regione FVG), situada en el noreste de Italia con dos sedes: una en Cividale del Friuli y otra en Trieste. Se esfuerza por ayudar a los jóvenes y adultos que acceden o se reincorporan al mercado laboral y por apoyar a las personas empleadas para que mejoren o revaloricen sus posibilidades profesionales. Con especial atención a las nuevas formas de pobreza, inmigración y marginación social, desde su creación en 1955, Civiform está en primera línea de la promoción y el desarrollo social y humanitario.
Como centro de FP, Civiform ofrece cursos de tres años para jóvenes (15-18) de nivel MEC 3 en los siguientes sectores principales: agroalimentación, restauración, diseño gráfico y nuevos medios de comunicación, bienestar, y electricidad y mecánica. Para adultos y jóvenes, imparte cursos de cualificación básica, cursos de aprendizaje, cursos de post-diploma (MEC 4) y cursos de Educación y Formación Técnica Superior para la formación técnica superior, y cursos de formación profesional continua y de recualificación.
Tras un cuidadoso análisis del mercado laboral, también crea programas de prácticas y diseña formaciones a medida junto con las empresas para adaptarse a los continuos retos del mercado laboral, centrándose en la calidad del servicio ofrecido, en la diversificación de la oferta y en un sólido trabajo en red con otras entidades e instituciones que operan a escala local, nacional e internacional.
En el campo de la gráfica, Civiform ofrece cursos de formación en diseño gráfico por ordenador y en producción gráfica digital, así como cursos de diseño visual, técnicas de comercio electrónico y fotografía de bodegones. En noviembre de 2022 Civiform ha inaugurado el Visual Lab, un nuevo espacio multimedia dedicado a la fotografía, al vídeo y a la postproducción visualFX para construir las mejores competencias de los aprendices gracias al uso de instrumentos de nueva generación, altamente profesionales e incisivamente orientados al mundo del trabajo.
Logopsycom es un centro de innovación educativa que crea y utiliza métodos o herramientas alternativas (digitales o no) para acompañar a escuelas, centros de FP, organizaciones educativas, jóvenes y padres. Inicialmente se creó como una empresa asistencial especializada en los trastornos del aprendizaje de los jóvenes, especialmente en los «Dis» (Dispraxia, Disfasia, Dislexia, etc.), también llamados Trastornos Específicos del Aprendizaje (TEL) y por ello trabaja siempre en la accesibilidad de los contenidos. Hacemos consultoría de proyectos para escuelas y centros juveniles de nuestra zona para ayudarles a construir buenos proyectos que mejoren la calidad de sus métodos de enseñanza, su entorno y, obviamente, su política de inclusión. Tenemos experiencia en trabajar en más de 50 proyectos Erasmus+ KA2.
Escuela Secundaria Privada de Artes Aplicadas en Žilina
La Escuela Secundaria Privada de Artes Aplicadas de Žilina es un centro de formación profesional secundaria fundado por el Instituto de Educación y Asistencia (IVAS) de Žilina en 2009. En el curso escolar actual hay 28 profesores y 235 alumnos de edades comprendidas entre los 15 y los 19 años, de los cuales 10 alumnos tienen necesidades educativas especiales. La estructura del alumnado por sexos es de un 85% de chicas y un 15% de chicos. La Escuela Secundaria Privada de Artes Aplicadas de Žilina imparte educación secundaria profesional completa (CINE 354) en seis campos de estudio: diseño industrial, diseño fotográfico, diseño gráfico y espacial, diseño gráfico, arte promocional y diseño de interiores. La enseñanza se organiza como un estudio a tiempo completo y se completa con el examen de fin de estudios («Maturita») con la obtención del Certificado de Fin de Estudios.
Nuestra escuela proporciona a los alumnos una formación artística integral en el programa educativo del respectivo campo de estudio centrado en las bellas artes y el diseño. Nuestros alumnos están preparados para continuar sus estudios en la universidad o para una carrera como empleados en estudios gráficos y de diseño, agencias de publicidad. El emprendimiento independiente en el campo del arte, la moda, las artes gráficas o el diseño es también una opción, ya que nuestros alumnos obtienen también formación en el campo de la economía.
Private Secondary School of Applied Arts in Žilina
The Private Secondary School of Applied Arts in Žilina is a secondary vocational school founded by the Institute of Education and Care (IVAS), Žilina in 2009. In the current school year, there are 28 teachers and 235 pupils aged between 15 and 19, of which 10 pupils have special educational needs. The structure of school pupils by gender is 85% of girls and 15% of boys. Private Secondary School of Applied Arts in Žilina provides full secondary vocational education (ISCED 354) in six fields of study – industrial design, photographic design, graphic and spatial design, graphic design, promotional art and interior design. Education is organised as a full-time study and it is completed by the school-leaving examination (‘Maturita’) with obtaining the Certificate of School-leaving Examination.
Our school provide pupils with comprehensive artistic education in the educational programme of the respective field of study focusing on fine arts and design. Our pupils are prepared for further study at university or for a career as an employee in graphic and design studios, advertising agencies. Independent entrepreneurship in the field of art, fashion, graphics or design is also an option, as our pupils obtain also education in the field of economics.
YuzuPulse es una pyme francesa fundada en 2018 con el objetivo de acercar los juegos y la tecnología a la economía social y la educación. Creemos que los juegos y la tecnología tienen el poder de involucrar a los alumnos de forma más activa y hacer que la educación y la formación sean más accesibles. Nos gusta hacer sencillo lo que puede parecer complicado, como la inteligencia artificial.
Hemos estado explorando y siguiendo el desarrollo de las herramientas de IA con curiosidad, teniendo en cuenta las oportunidades que ofrece, así como los retos éticos y profesionales. Como nosotros mismos somos creadores, y como tenemos nuestra sede en Plaine Images, un polo de industrias creativas y culturales del norte de Francia, podemos intercambiar con una amplia red de empresas, escuelas y creadores para compartir sus reflexiones, proyectos y medidas sobre la integración de la IA en su trabajo o sobre la mitigación del impacto de la IA en su actividad.
En este proyecto, esperamos aportar puntos de vista desde las ICC digitales, en particular los videojuegos, y compartir enfoques de la IA en la formación profesional de las ICC desde Francia.
Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.